「部落民宣言」と「本名を呼び名乗る」運動 ― 2021/10/28
「部落民宣言」を知っている人は、かつての解放運動関係者もしくは同和教育担当だった教師くらいでしょう。 「部落民宣言」を検索しても、わずかしかヒットしません。 1970年代～80年代に、同推校（同和教育推進校）で盛んに行われていた、いわゆる解放教育の一環でした。 同和地区の生徒が学級会や全校生徒集会などで自分が部落民であることを明らかにして、これから部落解放のために闘いますと宣言するのが「部落民宣言」です。
それまで同推校では全校生徒に、“部落差別が近世から政治的意図によって始まり、部落民は差別に苦しみながら生きてきて、水平社以降に差別反対のためにどのように闘ってきたのか、そして今でも部落差別は解消されず、部落民は厳しい差別に苦しんでいる”という教育を施していました。
ですから「部落」というのは何百年もの間、周囲から差別を受けて暗くて鬱々たる暮らしを送らざるを得なかった人たちが集まっている所、つまり「部落」というのは周囲から隔絶された特異な地域だというイメージでした。
同和教育では、そんなイメージの部落出身の生徒に「私は部落民です」と宣言させたのでした。 当の生徒は、上記のように部落民は社会から厳しい差別を受けるのだと教育されていたのですから、泣いて宣言する子が多かったといいます。 そして、差別されるのだから差別を闘う解放運動へ誘導されることになります。
宣言した生徒は「部落解放」「狭山差別裁判糾弾！」「石川青年を返せ！」とかの黄色いゼッケンをつけて登校し、時には学校を休んで狭山闘争の集会に参加することもありました。 同和教育ではそうするのが当然とされた時代であり、他の一般生徒たちもそれが当然なことと受け入れるように教えられていましたから、黙って見るだけでした。
この「部落民宣言」と同時に推進されたのが、在日韓国・朝鮮人生徒の「本名を呼び名乗る」運動でした。 部落民宣言が差別されることの自覚によって闘いに目覚めよ！というものであるのに対して、「本名を呼び名乗る」運動は韓国・朝鮮人であることをみんなに宣言することによって民族を自覚して闘おう！というものでした。
どちらも、自分たちが被差別者であることを宣言して闘うことでした。 これがある程度進んで行くと、学校内で具体的に何をどのように闘うのかというと、その一つが周囲の一般生徒に自分自身が差別者であることを自覚させ、被差別者側にひざまずかせることでした。 こうなると、自分が部落民であるとか在日であるとかを明らかにすることによって周囲より有利な立場に立つことを意味し、それを確認させることが「闘い」の成果となります。
これを同推校では教師たちが推進していきました。 こうなると、自分が被差別であることを言えば有利になるのですから、生徒たちは次々に自分の被差別を見つけ出し、宣言するようになりました。 ある子は、自分は健常者のように見えるが実は障害者だと言い、またある子は自分の親は精神障害者で自分はキチガイの子だと言い‥‥。
“涙で語る差別の自慢大会”の様相を帯びていき、そのような被差別性を持たない一般生徒たちはただひたすら黙って聞くだけになるか、なかには自分は差別者で悪い人間でしたと涙ながらに懺悔する者も現れます。 これはＨ県の某同推校で実際にあったことで、その全校集会を見学した人が余りの異常さにビックリしたと言っておられたことを記憶しています。
以上記憶のままに、具体名を記さないで非常に抽象的に書きましたが、当時の同和教育の実態を知っている方には「ああ、そういうことがあったなあ」という感想を抱かれることと思います。
今は昔の話でした。
【拙稿参照】
大阪の民族学級―本名とは何か http://tsujimoto.asablo.jp/blog/2021/07/31/9403271
在日誌『抗路』への違和感(1)―趙博「本名を奪還する」 https://tsujimoto.asablo.jp/blog/2021/05/27/9381682
第21題「本名を呼び名乗る運動」 http://www.asahi-net.or.jp/~fv2t-tjmt/dainijuuichidai
第85題（続)｢本名を呼び名乗る運動｣考 http://www.asahi-net.or.jp/~fv2t-tjmt/daihachijuugodai
第84題 「通名と本名」考 http://www.asahi-net.or.jp/~fv2t-tjmt/daihachijuuyondai
通名禁止、40年前から「左」が主張と実践 http://tsujimoto.asablo.jp/blog/2013/01/05/6681269
「左」が担った「通名禁止」運動(3) https://tsujimoto.asablo.jp/blog/2021/03/23/9359710
